Как и зачем наказывать ребенка?

   Сегодня тема наказаний актуальна как никогда. Многие родители, сбитые с толку разговорами о партнерских отношениях с ребенком и о недопустимости насилия, боятся наказывать детей. А когда спохватываютя, ребенок уже избалован, и справиться с его непослушанием и грубостью бывает непросто.     Как правильно наказывать? Почему наказания не действуют? Как совместить их с принципами родительской любви?

        Наказывать с любовью. 

         Наказывая детей, совершенно необходимо сохранять самообладание и даже мирное расположение духа. Нельзя делать это в припадке раздражения, злобы, в отместку. Любящие родители наказывают ребенка не для того, чтобы с ним посчитаться, а чтобы остановить его, когда сам он остановиться не в состоянии. Наказание – шлагбаум, препятствующий продвижению ребенка по порочному пути, а вовсе не орудие пытки. Поэтому сначала надо успокоиться,  отдышаться, взять себя в руки и только потом применять наказания. Если у родителей не получается наказывать с любовью, надо работать над собой.                                                                                                                       

       Смысл наказания.                                     

      В чем родители видят смысл наказания и механизм его действия?     

     Рассмотрим “ошибочный” взгляд. Очень распространено мнение, что наказание нужно для того, чтобы вызвать отрицательные эмоции (боль, обиду, страх).Тогда случай запомнится , и ребенок не будет себя так вести. А если будет, то наказание надо усилить. Это пустило глубокие корни в сознание людей и в практике воспитания. Но поведение человека – не набор рефлексов, а воспитание – не их выработка. Может ли наказание человека исправить его поведение? Конечно, нет! Достаточно посмотреть на этот вопрос достаточно широко, и обратить внимание на результаты пребывания людей в колониях и тюрьмах.

     Рассмотрим другой, более “правильный” взгляд на наказание. Прежде всего, надо понимать, что наказание – это сигнал о нарушении правил, норм  или установленного порядка. Смысл его – сделать более весомыми слова взрослого, подчеркнуть их серьезность. Дети очень часто пропускают слова родителей мимо ушей, особенно когда им что-то не нравится. Хотя наказание может огорчить ребенка, дело не в том, чтобы его обидеть, расстроить или напугать, а в том, чтобы дать ему возможность задуматься над поступком, понять, что именно он нарушил и почему это плохо. Такой взгляд на роль наказания предполагает установку на воспитание сознания и личности ребенка, а не на исправление его внешнего поведения. Стоит еще раз подчеркнуть, что при таком подходе родитель оказывается в позиции проводника и защитника жизненного правила или моральных ценностей, а не фигуры, диктующей свою волю. 

      Что же может нам помочь в разумном выборе реакции на непослушание ребенка?      Единого и общего рецепта нет. Но есть надежда, что выбранный путь поможет сохранить доверительные отношения с ребенком и привить ему истинные моральные ценности.                                                                                                                                                                                                                       

Автор статьи: психолог Петроченко Виктория Викторовна