Давайте вспомним, как часто нас хвалили в детстве. Вспоминая свое детство, могу сказать, что похвалу надо было заслужить. Но как это влияет на нашу взрослую жизнь, а точнее, на нашу самооценку?
И , конечно же, сколько надо прикладывать усилий, чтобы похвалить себя самого. Откуда у нас, взрослых, сколько критики и уверенности в своих “недостатках”. Хвалить себя мы начинаем, уже достигая определенных стадий развития и взросления. Все это влияет на нашу самооценку.
Похвала как-то особенно придает нам сил для новых дел. Доброе слово творит чудеса. И наоборот…
Если самооценка ребенка так важна, тогда что мы, как родители, можем сделать, чтобы повысить ее? Как помочь ребенку чувствовать себя ценной личностью?
Каждый раз, когда мы проявляем уважение к его чувствам, каждый раз, когда мы дарим ему шанс сделать выбор или даем возможность решить проблемы, в нем растет уверенность в своих силах и самоуважение.
Как еще мы можем помочь ребенку создать позитивный и реалистичный образ себя самого?
Несомненно, похвала частично решит этот вопрос.
Но похвала – это очень непростое дело. Иногда, сказанная из самых лучших побуждений, она может привести к неожиданной реакции: похвала может заставить нас сомневаться в том, кто хвалит: “Если она думает, что я хороший ученик, она либо врет, либо понятия не имеет о супер- способностях “хорошего” ученика”. Полезная же похвала состоит из двух частей:
1) взрослый с уважением описывает, что он видит или чувствует;
2) ребенок, услышав описание, способен сам себя похвалить.
Похвалу подкрепляем невербальными компонентами: улыбкой, объятием, поцелуем.
Помню, как первый раз пыталась применить эту теорию на практике. Четырехлетний ребенок показал мне свои каракули и спросил:
– Это красиво?
Моя первая автоматическая реакция была: – Очень красиво!
Но потом я вспомнила, что должна описать. Я стала размышлять над тем, как описать каракули.
Я сказала:
– Я вижу, ты нарисовал тут кружок, кружок и еще кружок, потом завитки, завитки, завитки….точку, точку, точку и черточку, черточку, черточку.
-Да! – Он с энтузиазмом кивнул головой.
-Как тебе удалось додуматься до такого?- спросила я.
Он немного подумал и ответил:
– Потому что я художник!
Потом я крепко обняла его и подумала: «Какой удивительный процесс. Взрослый описывает, а ребенок действительно хвалит себя!»
Вот так работает правильная похвала! Ребенку очень важно слышать от родителей правильную похвалу . Это основной способ понять, что он сделал что-то хорошо. И мы, как любящие родители, знаем: хвалить и поддерживать ребенка необходимо! Дети должны чувствовать себя любимыми, значимыми, уверенными в себе, успешными. Давайте хвалить наших детей правильно!
Автор статьи: психолог Петроченко Виктория Викторовна
Один комментарий
Pingback: ПЕТРОЧЕНКО ВИКТОРИЯ – ОГО-Город