Однажды ко мне пришла мать ребенка трех с половиной лет. Ее интересовала «полноценная» подготовка к школе ее чада. На мой вопрос: «Зачем вам это нужно сейчас?» Ответила: «Чтобы успел хорошо подготовиться к школе, и не было проблем с успеваемостью». Я, мягко говоря, не разделяла взглядов потенциальной клиентки и, соответственно, не могла обеспечить ее малышу «усердной работы» и часовых занятий за партой.
Не могу сказать, что обвиняю маму в том, что она торопит события. Скорее этой статьей хочу помочь ей и тысячам других мам, которые настойчиво пытаются успеть втолкнуть все необходимые знания в светлые головы своих чад, понять, что ребенка в дошкольном возрасте заставлять учиться, вопреки его интересам и естественной подвижной активности, все же не стоит.
Причина №1
Потеря интереса к обучению. Дошкольная подготовка предполагает, прежде всего, привитие интереса к процессу получения знаний и должна проходить с учетом интересов ребенка и его индивидуальных особенностей. Иначе, отправляясь в школу, маленький ученик заранее будет презрительно относиться к школе и всему тому, чему она может научить.
Причина №2
Чрезмерные умственные нагрузки вредят здоровью. Зрение и скелет ребенка дошкольного возраста не готовы к длительным статичным нагрузкам. Как результат, ухудшается зрение и портится осанка. Также стоит отметить, что насильственное обучение приводит к нервозным состояниям и нарушениям памяти и внимания.
Причина №3
Ребенок имеет право на одиночество и свободную игру. Ученые давно доказали, что дети, которые имели возможность в детстве спокойно проводить время и придумывать себе занятия, оказываются более креативными, да и уровень интеллекта таких детей зачастую выше уровня тех, у кого не было возможности пофантазировать, вдоволь наиграться и побыть наедине со своими мыслями.
Причина №4
Проблемы с развитием эмоционального интеллекта. Случается так, что решая математические задачи и читая тексты, дети не всегда могут адекватно реагировать на свои эмоции, а также переживания окружающих и испытывать чувство эмпатии. И все потому, что времени на развитие ЭИ в погоне за знаниями просто не остается.
Причина №5
Формирование синдрома отличника. Школьники, родители которых настаивали на обучении с раннего возраста, стремятся добыть первенство в успеваемости, забывая о правильных приоритетах и человеческих ценностях. Такие дети имеют проблемы с самооценкой и оказываются очень уязвимыми к замечаниям и критике окружающих.
Знаю, что каждый из вас желает всего самого лучшего своим деткам. А это значит, что вы сможете найти золотую середину, чтобы, занимаясь обучением крохи, привить ему интерес к учебе, развить таланты и помочь сформироваться целостной личности с правильными моральными основами.
Автор статьи: Парфенова Олеся Анатольевна
методист частного сада
2 комментария
Дошкольника нельзя заставлять писать, тем более, если не получается . Лучше уделить внимание подготовке к письму. А вот при трудностях обучения письму у более старших детей, например у первоклассников, необходимо вместе с педагогом разобраться в причинах трудностей и найти наиболее эффективные меры помощи.
Pingback: ПАРФЁНОВА ОЛЕСЯ – ОГО-Город