Как и зачем развивать межполушарные связи?

     Отправляя ребенка в школу, мы надеемся на то, что у него не будет проблем с обучением и начальная школа пройдет «без сучка и задоринки». Но, согласитесь, порой просто надеяться бывает не достаточно. Иногда нужно не просто поучаствовать в подготовке к школе малыша (познакомить его с буквами и цифрами), также нужно уделить должное внимание развитию межполушарных связей головного мозга. Во многом именно от слаженной работы полушарий зависит успеваемость ребенка. При налаженном взаимодействии полушарий головного мозга улучшается память и внимание, формируются пространственное мышление, способность к самоконтролю, снижается утомляемость.

    Упражнения для развития межполушарных связей:

1. «Угощения для птичек»: положите перед ребенком альбомный лист разделенный вертикальной линией и дайте малышу карандаши в обе руки. Пусть одновременно рисует зернышки и червячков правой и левой рукой.
2. «Кулак-ребро-ладонь»: двумя руками выполняйте вместе с ребенком упражнение, во время которого одновременно сжимайте кулаки правой и левой рук, ставьте руки ребром, кладите ладони на стол.
3. «Кольца»: поочередно соединяйте на обеих руках большой палец с указательным, средним, безымянным и мизинцем. Затем меняйте направление: двигайтесь от мизинцев к указательным пальцам.
4. «Улитки»: распечатайте или нарисуйте на одном листе 2 зеркальных линии в форме улитки. Дайте ребенку 2 пуговицы и предложите двумя руками двигаться по спиралям от края к центру и наоборот.
5. «Воздушная восьмерка»: предложите ребенку рисовать в воздухе горизонтальные восьмерки двумя руками одновременно при этом следить глазами за движениями своих рук.
6. «Погладь – похлопай»: правой рукой гладим себя по голове, а левой – круговыми движениями поглаживаем живот. Затем меняем руки местами. Со временем можно менять руки местами и варьировать темп выполнения упражнения.
7. «Заяц и охотник»:

      Теперь предлагаю вам самим попробовать выполнить данные упражнения, после чего предложите повторить их ребенку. Возможно, не все сразу получится,  но при регулярном выполнении вы очень скоро заметите результат: станете более сконцентрированными, а количество «нестандартных» решений приятно удивит вас и ваше окружение.

Автор статьи: Парфенова Олеся Анатольевна

методист частного сада