Мама, не хочу читать!

       «Пока не прочитаешь, гулять не пойдешь!»

       Подобного рода ультиматумы можно часто услышать от родителей школьников. Но как сделать так, чтобы обучение чтению и сам процесс доставлял ребенку удовольствие и забирал как можно меньше времени?

       Предлагаю вашему вниманию несколько рекомендаций, которые помогут быстрее и качественней сформировать правильный навык чтения, благодаря которому ребенок сможет быстрее читать и понимать прочитанный текст.

       Как начинать обучение чтению?

– изучайте звуки, а не буквы. То есть в процессе обучения чтению, проговаривайте звук М, Д, а не ЭМ или ДЭ. Тогда у вас быстрее получатся открытые слоги (МА, МО, МУ)  и первые слова (ДОМ), к тому же не придется требовать от ребенка превращать вполне логичное ЭМ, А, ЭМ, А в МАМА.

– помните об игровой форме обучения. Не стоит усаживать ребенка 4 лет сразу за букварь. Купите кубики Зайцева или Чаплыгина, с ними можно придумать огромное количество динамичных игр, во время которых ребенок сможет двигаться и получать удовольствие от увлекательного обучения.

– хвалите ребенка за маленькие достижения и неожиданные экспромты. Пусть сегодня не получилось прочитать все задуманные вами слова, но открытые слоги уже получаются уверенней, чем вчера. И ничего страшного, что не удалось сложить слово СОБАКА, зато можно вместе прочитать получившееся КОБАСА и вдоволь насмеяться над возможными значениями нового слова.

       Как увеличить скорость чтения?

1. Развивайте концентрацию внимания: просите ребенка находить конкретные буквы во всевозможных лабиринтах, ищите силуэты животных на картинках.

2. Развивайте память. Читайте перевернутые буквы и слоги, определяйте пропущенные буквы и возвращайте их в         слова.

3. Расширяйте угол зрения. Играйте с таблицами Шульте. Собирайте числовой ряд, стараясь смотреть в центр таблицы, а не бегая по ней глазами.

4. Забывайте об артикуляции. Если ребенок продолжает читать текст и проговаривать его губами, предложите ему параллельно напевать несложную песенку или стучать пальцем по столу во время чтения.

      И, конечно же, делайте совместные походы в книжные магазины, обсуждайте прочитанные книги, фантазируйте и рисуйте к ним иллюстрации. И тогда чтение книг станет любимой традицией для всех членов семьи, и, самое главное, ребенку станет легче находить время для того, чтобы без напоминаний и угроз открыть полюбившуюся книгу.

Автор статьи: Парфенова Олеся Анатольевна

методист частного сада